课本之外，成长之中：红星小学打开课外活动新天地

师生共同练习(liànxí)八段锦。（王成凤 张懿 摄） 在兴义市木陇街道红星小学的课外活动日历上，“健康”“文化”“动手”“感恩”这些词语并非(bìngfēi)仅仅是一串口号，而是一条条(yītiáotiáo)嵌入童年日常(rìcháng)的成长轨迹，细腻、丰盈、有温度。 每天(měitiān)的(de)(de)课间，操场上都会上演一场安静却生动的集体“表演”。同学们整齐(zhěngqí)列队，练习一项叫“八段锦”的传统健身术。动作缓慢却协调，每一次(yīcì)抬臂、转颈、推掌(tuīzhǎng)都透露着认真与沉静，仿佛在这套流传已久的功法中，孩子们找到了身体与内心的平衡。这不仅是一种运动，更是红星小学的“日常仪式感”，他们沉浸其中，不喧哗，却很坚定。 “通过练习八段锦，可以放松(fàngsōng)孩子们疲惫的身心，以更好的状态投入接下来的学习，也(yě)有助于促进(cùjìn)学生(xuéshēng)的健康成长。”学校办公室主任梁正萍说。在她看来，学校教育不应止步于书本和分数，更要引导孩子们成为懂得照顾自己、学会表达爱、理解文化底蕴的全面发展者。 老师为学生们讲解艾草香包如何制作。（王成凤 张懿 摄(shè)） 这种理念，在每一次别出心裁的活动(huódòng)中都有体现。在近期举行的传统文化主题活动中，四年级学生何英炳(héyīngbǐng)自己穿针引线，缝制了一枚艾草香包。“艾草可以驱蚊、提神、醒脑，我做(zuò)一个送给妈妈(māmā)，希望她健康。”他说得很认真，那枚香包，不只是作业，更是一份藏着(zhe)童心与祝福的小礼物。 还有一场特别的“待亲泡脚”活动，也悄然温暖了整个(zhěnggè)校园。活动那天，五年级(wǔniánjí)的杨云顺轻声对记者说：“爸爸干活很辛苦，今天让我照顾他一下。”他小心翼翼地为父亲端来一盆热水，一边(yībiān)泡脚一边说着关心的话。水汽氤氲(yīnyūn)中，小手端盆，大人(dàrén)眼角微红，那一刻，泡的不仅是脚，更是亲情。 学生为家长们用艾草泡脚。（王(wáng)成凤 张懿 摄） 红星小学的(de)课外活动并不止于自发组织。黔西南州(qiánxīnánzhōu)中医医院也走进校园，带来了(le)香粽、蛋糕和一堂堂生动有趣的中医课。讲解员用孩子能理解的方式，把中医药这门“老古董”变成了一场充满实验趣味的“新鲜课堂”，激发了孩子们(men)对传统文化的新兴趣。 黔西南州中医医院医生让学生亲自体验中医文化。（王(wáng)成凤(chéngfèng) 张懿 摄） 事实上，红星小学的课外活动早已超越(chāoyuè)了节日的节点，也跳脱了形式的框架，一项项“动手+动情+动脑”的课程，不仅把(bǎ)传统文化(wénhuà)搬到了课桌边，也把生活智慧从长辈的叮咛(dīngníng)，转化为孩子童年记忆中可触可感的温度。 在这里，教室不只是学习知识的空间，更是理解世界、认识自我、学会关心他人的起点。兴义市(xīngyìshì)木陇街道红星小学用一系列多元而真切(zhēnqiè)的课外活动，为孩子们打开了(le)一扇窗，让他们看见课本之外的广阔天地，也悄悄在他们心中种下了成长(chéngzhǎng)的种子。 贵州日报天眼(tiānyǎn)新闻记者 杨雯